사회복지 1급 정리 1교시: 인간행동과 사회환경 : 인간발달과 사회복지 노년기

사회복지 1급 준비 포스팅입니다. 오늘은 인행사 인간발달 사회복지 노년기입니다.

노년기

1. 노년기의 개념

1-1 65세 이후부터 죽음에 이르기까지 기간을 말한다.
1-2 에릭슨의 자아통합 대절망의 심리적 위기를 말한다.

2. 노년기의 특징 <기출: 11회>

2-1 기능 손상과 만성질환으로 스트레스를 경험한다.
2-2 신체 반응속도가 느려지고 안전사고를 당할 가능성이 높아진다.
2-3 조심성, 경직성, 내향성, 수동성이 증가한다.
2-4 노년기 주요 과업은 자아통합이며 사회관계명이 축소되고 사회적 역할이 변형된다.

3. 신체변화

3-1 어깨가 굽고 손발이 떨리고 외모의 변화가 크며 민첩성이 많이 떨어진다.
3-2 촉각, 청각, 시각, 후각, 미각 등이 노화가 일어난다. 모발도 얇아진다.
3-3 심장의 키가 줄어들며 심장의 지방분은 늘어나고 심장 근육이 늘어지며 말라붙는다.
3-4 치매는 인지기능과 고등 정신기능이 감퇴하는 것이므로 일상적 사회활동, 대인관계에 지장을 준다.
3-5 생식기능, 성교능력이 저하되지만 남성이 여성보다는 덜하다.

4. 인지적 발달

4-1 지적 기능은 유지된다. 그러나 나익 들어갈수록 인지능력이 점차 떨어지고 새로운 자료를 학습하는데
속도가 나지 않고 기억에서 정보를 도출하는 것이 어렵다.
4-2 운동 및 정보처리에 대한 반응시간, 반응속도는 둔화된다. 개인차가 존재하며 지식과 경험을 결합한 개인의 능력인 지혜가 발달은 한다.
4-3 단기 기억보다 장기기억 감퇴 속도가 늦다.

5. 성격발달 <기출: 21> * 어떤 경향성이 있는지 암기해야한다.

삶을 통해 지혜가 있는 세대

내적 변화: 조심성 증가, 우울성향 증가, 경직성 증가, 내향성과 수동성 증가, 생에 대한 회상, 익숙한 사물에 대한 애착 증가, 가거 회상에 집중하거나 과도하게 미래지향적이다.
관계 변화: 의존성 증가, 성역활 지각 변화, 유산을 남기려는 경향 강화

6. 사회적 발달(역할변화와 적응)

6-1 실직, 정년퇴직에 의한 경제적 약화와 낮아진 자아존중감으로 삶의 만족도가 낮아진다.

6-2 노년의 역할 유형에는 제도적 역활, 비공식적 역할, 희박한 역할, 무역할이 있다.

7. 학자별 노녀기 발달과업

7-1 에릭슨의 통합성
일생 동안 일어났던 일을 있는 그대로 수용하며 죽음에 직면할 수 있는 능력이다.
자아통합은 인생에서 경험한 여러 일을 전체의 삶 속에 통합시키는 것이다.
7-2 펙의 심리적 적응
퇴직 후 직업역활 몰두에서 자아정체감 유지로 전환을 해야 한다.
죽음을 앞둔 자신에 대한 몰두에서 앞으로 자신이 할 수 있거나 해야 할 일에 대해 준비해야 한다.

8. 노년기에 대한 관점 <기출: 19회>

8-1 분리이론
 1. 노년기를 노인 개인과 사회가 동시에 상호분리를 시작하는 시기이다.
 2. 노년기는 사회적, 심리적 철회하는 선천적 경향이 있어서 자신에게 몰두하고 상대방에게 무관심하다.
 3. 노년기에 본인을 사회에서 분리하는 것은 인생의 만족을 증가시키는 방법이다.
8-2 활동이론: 노년기 인생의 만족을 위해 능동적이고 적극적인 생활양식을 유지하는 게 좋다.
8-3 성격과 생활양식이론: 나이 듦에 대해서 포괄적 관점의 이론으로 개인 성격과 생활 방식이 주요한 요인이 된다.
8-4 비애와 죽음 관리: 죽음과 같은 상실에 대해서 애통함과 슬픔은 일정 시간에 끝나는 일이 아니니 개인의 여건에 맞게 수용하고 극복할 수 있도록 정보제공과 지원이 필요한 것이다.

퀴블러 로스의 비애의 과정 <14~17회, 19회>

부인(부정): 죽음에 대한 이야기를 사실로 받아들이지 않고 의사가 오진했다고 생각한다.
격노와 분노: 왜 나에게 이런 일이 일어났냐고 가족이나 의사에게 분노를 표한다.
협상(타협): 상실을 일부 수용하고 의료진이나 종교 절대자인 신과 협상을 한다.
우울: 슬픔, 두려움에 대해서 생각하고 이별할 수밖에 없는 점에 우울해진다.
수용: 사실을 이제 받아들인다.